Integrar para jugar, Jugar para integrar
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País: Argentina
Organization: Fundación Gente Nueva
Deporte: - Fútbol
Año de comienzo de la iniciativa: - 2006
Positioning in the Mosaic of solutions
¿Cual es el elemento más importante de su innovación y su nueva idea? Trate de contestar en una oración - El deporte es una de las estrategias de trabajo dentro de un proyecto de inclusión social, integral que comprende lo educativo, laboral, lúdico
Describa su innovación. ¿Por qué su modelo es diferente, o bien, único comparado con otros? - Una gran parte de los niños y jóvenes con los que trabaja nuestro proyecto integral sufren una doble marginación: la del resto de la sociedad que los excluye por procedencia y la de ellos mismos que haciéndose eco de este hecho se automarginan. Esta cuestión cierra un círculo vicioso de exclusión. El deporte y el arte son propuestos para romper ese círculo. Se promueve la integración interna del sector para la actividad deportiva y la integración a la comunidad a través de la participación en actividades, competencias , presentaciones donde ellos se sienten parte de esa comunidad y la misma deja de mirarlos con recelo. Referido a lo interno la estrategia de trabajo es con niños y adolescentes que aún no están totalmente atravesados por las peleas de los grupos de adultos y pueden privilegiar el deporte frente a las rencillas entre familias. Para lo externo se busca la participación de los diferentes deportes en las actividades que el resto de la omunidad ha institucionalizado.
¿Cuales son las barreras existentes o el problema más serio que su innovación esté buscando solucionar? - La barrera es la exclusión de los sectores marginales por parte del resto de la comunidad y la integración del mismo ya que se da que en un barrio marginal hay diferentes sectores enfrentados.
Modelo de Entrega: ¿Cómo implementa su innovación y la aplica al problema que esta tratando solucionar? - Se forman promotores deportivos barriales que son el nexo entre la comunidad y las actividades deportivas. También se capacita a los entrenadores y/o instructores para el trabajo en la comunidad intentando que si se puede sean de la misma o de comunidades con las mismas características Desde las diferentes instituciones educativas de nuestra organización o programas de la misma se propone a los niños y jóvenes el desarrollo de actividades deportivas y artísticas comprometiendo a las familias de los mismos en apoyo a las actividades y en el seguimiento de los niños. Iniciada la actividad se busca para cada actividad su referencia local (por ejemplo a liga de fútbol infantil o la federación de Aikido) para que los grupos tomen parte de sus actividades. Se trabaja en cada espacio deportivo y artístico la cuestión de los valores
¿De que manera planea hacer crecer su innovación? - En nuestra ciudad existe un déficit que puede convertirse en oportunidad. Me refiero a la falta de espacios cerrados para la realización de actividades deportivas, lo que es fundamental debido al clima imperante. Es nuestro proyecto la construcción de un gimnasio en la zona de trabajo lo que posibilitaría crecer en la propuesta , pero además haría que el resto de la comunidad se acerque a estos barrios derribando así barreras
Describa en una oración el impacto de su iniciativa o el potencial impacto de la misma. - La integración de los niños y niñas entre si, más allá de las rencillas entre familias y la visualización de la comunidad oda de un sector que no se v
¿Cuál es el impacto que su iniciativa ha tenido hasta la fecha? ¿Quienes son los beneficiarios de las misma? - Hasta la fecha estamos trabajando con alrededor de 250 niños y jóvenes en las diferentes actividades. Estos niños y jóvenes son de familias muy pobres que viven en sectores marginales de la localidad de Bariloche, Argentina. El principal impacto que ha tenido el programa es haber integrado a niños y jóvenes que conviviendo en un mismo barrio no se juntaban debido a problemas entre las familias. En menos medida se ha logrado que estos niños y jóvenes participen de actividades deportivas de la comunidad toda. Esto último aún necesita que la propuesta tenga más tiempo en algunas actividades en que recién están practicando.
¿Qué otros datos interesantes podría brindarnos acerca del impacto de su innovación? - La iniciativa ha fundamentalmente “sacado niños de las calles y el trabajo infantil”. Gran parte de los niños que asisten a las actividades están en el programa de erradicación de trabajo infantil que nuestra organización lleva adelante y son eje de ese prorama la propuesta de actividades deportivas y artísticas
¿Cuáles son las barreras más importantes a la hora de lograr éxito en el impacto de su iniciativa? - La barrera más importante es la inexistencia de lugares cerrados (gimnasios) para la práctica deportiva y la falta de presupuesto para personal idóneo
¿Cómo se financia la iniciativa o como cree que podría ser financiada? - En este momento la iniciativa se financia con el aporte de un donante y de parte del programa de erradicación de trabajo infantil. Hemos presentado y ha sido aprobado un programa para la contención de jóvenes en riesgo que incluye el programa deportivo. El programa contempla la posibilidad de la organización comunitaria para ir constituyendo institucionalidad a través de lo que denominamos clubes.
Si tuviese información sobre la situación financiera de su organización, por favor comparta con nosotros. - Liste: Presupuesto anual en USD; Ganancias; Número de empleados. Presupuesto anual en USD: De la organización $1.600.000
Del programa deportivo $8.000 Ganancias: Numero de empleados: De la organización 290 ¿Cuál es la demanda potencial de su innovación? - Nuestra intención es hacer crecer el programa a los demás barrios donde trabajamos, llegando a una población de unos 8000 niños y jóvenes
¿Cuáles son las principales barreras para su sustentabilidad económica y financiera? - Los programas de inclusión social son “mano de obra “ intensiva y su eficacia depende de la calidad prfesional de los que en ellos trabajen, Por lo tanto lo importante es conseguir financiamiento para promotores y entrenadores . La otra cuestión es poder llegar a construir gimnasios
¿Cuál es el origen de esta iniciativa? Cuéntenos su historia. - Provengo de una familia trabajadora. Papá camionero (dueño y chofer, emprendedor) y madre docente. Por un lado si bien pertenezco a lo que denominamos clase media, mi barrio de la niñez estaba al lado de sectores bastante pobres y esos eran mis amigos. Mi madre fue mucho tiempo maestra rural , de los hijos de los puesteros de campos de la Pcia de Bs. As. y me transmitía mucho de las injusticia que vivían , pero sobre todo rescato que se compartían muchos momentos con ellos. Mi padre transportaba hacienda en pie y trataba con los terratenientes más fuertes de la zona lo que me hizo vivir en carne propia familiar grandes situaciones de injusticia. No se muy bien como , pero se que todo ese ambiente me “marco”.
Mi llegada a Bariloche a los 22 años para seguir mi carrera de ingeniería hizo que busque un grupo de pertenencia más allá de lo relacionado al estudio. Encontré un grupo de jóvenes que se reunían con un cura para analizar la realidad y empezar a hacer acciones concretas. Así conocí a Juvenal Currulef , cura diocesano que me presentó una mirada nueva para mi desde la Teología de la Liberación . Hizo que me enamore de las enseñanzas de Jesús y del mensaje que el Reino que nos promete debe empezar en este mundo . Que la Justicia es imperativa. Junto a el conocí a su compañera espiritual de toda la vida (Graciela Belli) y a sus hijos adoptivos quienes me hicieron conocer que se podía soñar con un mundo nuevo y que el camino era a través de los más pobres. Envíenos una biografía suya. Tome en cuenta que quizás utilicemos esto con fines de marketing. - También a través de ellos empecé a ver que la educación liberadora era un camino válido para comenzar un proceso de cambio. Alrededor de ellos nos juntamos un grupito chiquito que fue el germen de “Gente Nueva”. Una de las enseñanzas mejores que recibí del “negro” (Currulef) fue que confió en nosotros y no nos complicó , sino que nos facilitó el hacer. No le fue fácil ya que recuerdo con nostalgias esas discusiones. A partir de allí y de un proyecto concreto en el Barrio Virgen Misionera de Bari
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Gustavo Gennuso
Director Fundación Gente Nueva (Education) Discussions about this entry
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