Ser pobre y joven en el mundo de hoy es estar en riesgo. Los hombres jóvenes en particular sufren del descontento desproporcionado entre lo que la sociedad espera de ellos y lo que el medio ambiente les ofrece. Nuestras instituciones públicas a menudo le fallan a los jóvenes -una educación de baja calidad arroja a los hombres jóvenes al camino ocupaciones mediocres que llevan al sub-empleo y bajos salarios que exacerban aun más la inequidad y aumenta el riesgo de drogadicción, crimen y violencia, lo cual lleva a la sociedad a reaccionar castigándolos.
De esta manera los hombres jóvenes se encuentran atrapados en un círculo vicioso de inequidad, inestabilidad e institucionalización. El resultado es descontento y falta de compromiso y la pérdida de toda una generación de capital humano.
¿Pero qué sucedería si el sector privado se focalizara en invertir en el capital humano representado por estos hombres jóvenes? Qué pasaría si nos centrásemos en cambiar la trayectoria para una generación de jóvenes como una manera de contrapesar la violencia y la desesperación en muchas comunidades? Que pasaría si lleváramos a las escuelas, a los empleadores, a los oficiales de la ley, a los que financian numerosos programas de ayuda a abrazar una responsabilidad colectiva que lleve al bienestar y la salud de los hombres jóvenes de nuestra sociedad? Y cómo convertimos a estos jóvenes en agentes de cambio de sus propios futuros?
Algunos de los emprendedores enlistados en el mosaico han dado el primer paso convirtiendo a estas instituciones en aliados en lugar de tratarlas como barreras burocráticas o agentes de fracaso. Han re imaginado la manera en que la sociedad funciona, y han creado programas y sistemas que quiebran con la manera tradicional de pensar y crean alianzas únicas con personas positivas. Empresas como DeBeers en Botswana, Volkswagen en Brasil, y Eskom en Sudáfrica, están invirtiendo en cambiar comportamientos riesgosos como una forma de proteger su fuerza laboral pero también el resultado final. Otras como los prestamos para la construcción de Cemex, están literalmente invirtiendo en construir oportunidades. Estos "aliados" poco convencionales, como los describe el Fellow de Ashoka Van Jone, son aquellos que a pesar de su ideología o clase social no aceptan la inequidad y su institucionalización como algo inevitable.
Les pedimos a los emprendedores que para esta competencia nos ayuden a darle un nuevo enfoque la conversación sobre hombres jóvenes en riesgo, de una basada en alcanzar el potencial de a un individuo a la vez a una que se de cuenta de el poder potencial de una generación de jóvenes para que desarrollen vidas adultas con éxito.
Sara Diestro, Peru Crea clubes de fútbol que proveen chequeos de salud, monitoreos de su nutrición, asistencia a la escuela y sesiones sobre disciplina, honestidad y respeto.
La focalización en el deporte atrae a los padres y mantienes a los chicos alejados del crimen.
Jeroo Bilimoria, India Childline es una línea telefónica de ayuda que se encuentra atendida por y para niños de la calle que pueden obtener consejo de sus pares para manejar las amenazas de la policía y otros encuentros. Los niños marginados ganan de esta manera legitimación y una comunidad.
Homeboy Industries, EEUU Entrena y emplea a ex miembros de pandillas combinado con consejería de pares y adultos.
*Precious Emuele, Nigeria Baja la tensión sobre la distribución de recursos comprometiendo a los empleadores y a los jóvenes unos con otros. Capacita a los jóvenes a trabajar para o crear negocios que sean atractivos para los inversores extranjeros en aquellas comunidades ricas en petróleo. Trabaja con firmas transnacionales para asegurarles trabajo a los jóvenes con experiencia y estabilidad comprobada.
Jorge Lyra, Brasil Responsable de clubes de padres que educan a los jóvenes y los mantienen comprometidos a la paternidad y al bienestar de los niños.
*Cemex & Accion, Mexico Alianza entre un ente privado y una ONG que ofrece prestamos para la construcción para padres emigrantes para que manden los remitos para construcción de casas para sus familias. La construcción también ayuda a crear trabajos para los jóvenes de ciudades con inestabilidad.
Van Jones, EEUU Transforma la cultura de la violencia dándole a los jovenes de las ciudades una voz para cambiar los sistemas punitivos legales y de la justicia a través de revisiones ciudadanas de la conducta de la policía y los servicios legales de adjudicación de abogados.
*Reciclar, Brasil Capacita jóvenes en las villas de Sao Paolo para un mayor rendimiento en la escuela y para reciclar papel. Las empresas más grandes de Brasil compran sus productos de alta calidad y el ingreso de las ventas se invierte en Reciclar para pagarles a los jóvenes.
*Debswana, Botswana Reconociendo que la población masculina emigrante de los mineros de diamantes se encuentra en riesgo de contraer enfermedades venéreas, una alianza publico-privada subsidia el 90 % de la educación para la prevención del SIDA, así como también el apoyo a las familias. Requiere que los sub-contratistas se adhieran a la iniciativa.
David Domenici, EEUU Escuela que recluta chicos de la cárcel, orfanatos y programas para los que dejaron la escuela y otras instituciones, y provee consejería, capacitación tecnológica y para el trabajo, así como académicos rigurosos los preparan para la universidad y el mundo laboral.
Laxman Singh, India Capacita a jóvenes rurales a diseñar e implementar planes específicamente locales para la conservación del agua en distritos de Rajastan tendientes a la sequía El éxito de las técnicas les trae a los hombres apoyo y estatus. Utiliza tradiciones tribales y de esta manera elimina los privilegios de una educación formal o castas.
Adam Rusilowski, Polonia Trata a jóvenes con problemas como lideres y utilice a los medios común medio y no como un fin. Teatro por los jóvenes y producciones para la media tratan problemas sociales y se acercan a los jóvenes marginados para dar respuesta a la violencia persistente.
Marvin Hall, EEUU Captura la imaginación de la juventud en riesgo de las ciudades de los países en vías de desarrollo a través de talleres de robótica y competencias en donde pueden mostrar sus conocimientos de ciencia y su talento creativo.
Lesley Ann Van Selm, Sudáfrica Programa de rehabilitación y reintegración que empieza desde la prisión. Conducido por ex convictos, es redefinido, vetado y criticado por los mismos presos. Se centra en aumentar la madurez emocional y disminuir la repetición de malos comportamientos.
Denis Mizne, Brasil Instituto Sou da Paz
Compromete a los jóvenes en el auto monitoreo de la violencia por armas de fuego dentro de sus comunidades y trabaja a través de alianzas regionales contra el Mercado negro de armas.
Souleymane Sarr, Mali Agrupa a graduados universitarios sin trabajo con chicos de la calle también desempleados para que formen microempresas. Los capacita en técnicas de artesanos sin volverse demasiado rígidos. Trata al desempleo como clave para resolver la juventud en riesgo. Elimina las barreras de clase valorando de igual manera la educación formal e informal.
Suwanee Juboonsong, Tailandia Lleva a los jóvenes convictos por drogas fuera de las instituciones del gobierno hacia comunidades de rehabilitación lideradas por drogadictos recuperados. Los participantes cultivan la tierra y se hacen cargo de la necesidad de comida, aprendiendo a vivir en forma responsable y saludable. Capacita a los jueces y las comunidades a crear sus propias alternativas a los centros de detención.
Baja autovaloración y estabilidad llevan a decisiones riesgosas(Niveles Individual/comportamiento): Los jóvenes, sobre todo aquellos que viven en la pobreza, a menudo no tienen estabilidad suficiente para saber donde van a vivir el día de mañana, o de donde va a prevenir su próxima comida. Esta incertidumbre tiende a llevar a que los jóvenes se descomprometan y no inviertan en construir relaciones, establecer metas o comprometerse con decisiones que los beneficiarían en el largo plazo. Estos jóvenes puede que no crean en su propio potencial para llevar una vida distinta de la que han sido testigos. Como resultado los jóvenes en especial comienzan relaciones sexuales sin protección, o se unen a pandillas para tener un sentido de pertenencia. El suicidio es desproporcionadamente más alto entre jóvenes. Para tener seguridad, los jóvenes necesitan tener responsabilidad sobre su autoestima. Pero la estructura social que promueve y recompensa un comportamiento riesgoso también tiene que cambiar.
La falta de voz de los jóvenes y su consiguiente aporte, lleva a una desconexión y a políticas que fallan(Niveles individual y sistémico): Durante los últimos 10 -15 años las políticas dirigidas hacia los jóvenes sólo los han marginado aun más. Algunos de los ejemplos incluyen: multas punitivas por crímenes cometidos jóvenes de bajos ingresos, aumento en la cantidad de jóvenes en institutos de menores o familias substitutas y políticas de bienestar que ignoran o penalizan a los padres jóvenes. Para peor el desmantelamiento de la estructura de oportunidades ha ocurrido en muchos países sin tener en cuenta la opinión de estos hombres. Como resultado ni las políticas públicas ni el sector privado representa al electorado de los jóvenes de bajos ingresos y de esta manera excluye sus voces de decisiones vitales. En particular la enajenación de un número creciente de hombres encarcelados ignora a aquellos que más necesitan el apoyo de la sociedad.
Cultura/medioambiente del conflicto expone y recluta a los jóvenes en la violencia(Niveles individual y sistémico): La creciente duración e intensidad del conflicto internacional, civil y local ha afectado a los jóvenes en particular. Reclutados como soldados muchos de ellos mueren muy jóvenes en conflictos internacionales. Reclutados en pandillas muchos viven una existencia de inestabilidad y crimen. Sin ningún sentido de misión y sin otras demandas de otros, los jóvenes se encuentran en un continuo espiral de violencia que esperan dejar atrás.
Las fallas del Mercado y las crisis alejan las oportunidades de los jóvenes(Niveles sistémico/estructural): La economía global cambiante ha eliminado los trabajos de manufactura una vez a cargo de los hombres o los ha forzado a migrar y separarse de sus familias para poder seguir trabajando. Estos cambios repercuten en las comunidades, creando tensiones cuando los jóvenes compiten contra hombres mayores con más experiencia o cuando los inmigrantes compiten con los jóvenes por los trabajos que quedan. Mientras tanto debido a las investigaciones que posicionan a las mujeres como quienes mejor utilizan en forma productiva los créditos, préstamos y subsidios, muchos programas publico y privados excluyen a los hombres de la creación de una nueva estructura de oportunidades.
Cultura de la no rendición de cuentas: ni la sociedad ni los jóvenes en riesgo se deben una rendición de cuentas(Efecto cumulativo): El efecto acumulativo de las barreras anteriores es un problema de percepción y de acción. Los jóvenes ven un sistema que los rechaza, aísla y desinvierte en ellos. La sociedad ve a un grupo que busca el riesgo y cuyas decisiones los hieren a ellos y a quienes los rodean. De esta manera ni los jóvenes ni la sociedad se rinden cuenta de su comportamiento, reforzando la noción de que el otro no les da ni su tiempo ni su comprensión. Esta cultura de falta de rendición de cuentas crea una barrera que demora la discusión de políticas y se convierte en un dilema del prisionero en donde ninguna de las partes esta dispuesta a confiar en la otra.
Presentamos estos principios según el orden de los programas que los implementan con éxito. La idea es que un programa evolucione según estas fases con los jóvenes y la sociedad hacia las cuales va dirigido y creen un camino verdadero de excelencia para su juventud.
Crear estabilidad y seguridad sin condescendencia o emisión de juicio: Los jóvenes, en particular los hombres, a menudo se sienten juzgados -no sólo sobre su música y vestimenta, sino también sobre sus creencias y valores. Este juicio constante a menudo aísla y margina a los jóvenes. Los programas que crean un sentido de pertenencia y seguridad involucrando a los jóvenes en un diálogo y relaciones más duraderos. Esto requiere de una representación real de los intereses de los jóvenes y la construcción de un andamiaje de sostén y apoyo a su alrededor. También significa que los jóvenes no quieren programas provenientes de de la caridad o políticas paternalistas. La conexión de los jóvenes con sus pares para crear redes de seguridad es tan importante como conectarlos con un mentor que los aconseje y guíe en forma directa.
Dar responsabilidad con apoyo: Los jóvenes en particular necesitan sentir que se confía en ellos pero no en forma aislada, como un desafío. Desde la paternidad hasta el empleo los jóvenes asumen roles de responsabilidad creciente y son más factibles de mantener esos roles si se sienten guiados y no controlados. El ofrecimiento de nuevas oportunidades para los jóvenes, acompañadas de guía, constituye un paso crítico para ponerlos en el camino de entender y alcanzar todo su potencial.
Crear oportunidades y opciones creíbles: Muchos jóvenes se encuentran cansados de que les digan que no tienen futuro cuando ninguna persona y/o institución se compromete a gestar un futuro con ellos. A menudo existe una desconexión ente la capacitación laboral y las oportunidades de trabajo reales, de hecho los programas se centran más en los que pasan por el programa que en sus consecuencias. Lo jóvenes necesitan ver que tienen opciones disponibles. Esto significa no sólo otorgar incentivos para que vayan a la escuela a recibir capacitación en sistemas de información sino que la capacitación este de acuerdo con las demandas del mercado laboral. Para trabajar con la juventud en forma sincera se requieren programas basados en las oportunidades reales. Por ejemplo se necesitan trabajos reales que no saquen a la gente de sus comunidades y las llenen de expectativas de que son la excepción en vez de la regla.
Suelta la creatividad que canaliza las experiencias de riesgo y vulnerabilidad hacia el liderazgo: La juventud de hoy dispone de varios medios de comunicación - desde blogs a murales en los barrios a teatro callejero- para expresar deseos y miedos. Como la juventud experimenta una migración internacional, las consecuencias del cambio medioambiental, y otros desafíos de este mundo cambiante, la juventud se convierte en el grupo mas vulnerable al cambio pero también la mas preparada para lo que vendrá. Los programas que aprovechan la dimensión creativa de los jóvenes pueden crear un compromiso duradero que les permita discutir y diagnosticar el cambio y usar su experiencia para ocupar roles de liderazgo.
Cambiar las culturas que nos rodean para valorar y enriquecer la transición de los jóvenes hacia la adultez: Un paso importante para cambiar la cultura que culpa a los jóvenes por las fallas en nuestra sociedad, es el respeto de las experiencias de los jóvenes. Los emprendedores de este campo necesitar ir mas allá de los programas de moda en este momento para construir comunidades fundadas en el respeto por los jóvenes, a los cuales pueden motivar, esperar y crear confianza. Para llevar a término estas expectativas se requiere comprometer a jóvenes y adultos, al sector privado y al gobierno por igual. Este cambio demuestra la confianza en el potencial de los jóvenes y su compromiso para apoyar este camino. Con confianza, apoyo y un conjunto positivo de expectativas el camino hacia la adultez se ve mas tangible y deseable, estableciendo los cimientos para comunidades con coherencia y valores compartidos.
